مهارات متقدمة في القيادة الأكاديمية

وصف البرنامج التدريبي مهارات متقدمة في القيادة الأكاديمية يهدف برنامج التدريب التعليمي لمهارات متقدمة في القيادة الأكاديمية إلى تزويد المشاركين بالمهارات والمعارف اللازمة لتطوير قدراتهم القيادية والإدارية في المؤسسات التعليمية. ويتكون البرنامج من عدة محاور تدريبية تتضمن: 1- فهم القيادة الأكاديمية: تعريف المشاركين بمفاهيم القيادة الأكاديمية وأهميتها في المؤسسات التعليمية والتعرف على الصفات والمهارات الأساسية التي يجب أن يتوفر بها القائد الأكاديمي. 2- تحليل البيئة الداخلية والخارجية: تحليل المشاركين للبيئة الداخلية والخارجية للمؤسسة التعليمية وتحديد الفرص والتحديات التي تواجهها. 3- تطوير الرؤية والاستراتيجية: تعليم المشاركين كيفية تطوير الرؤية والاستراتيجية الخاصة بالمؤسسة التعليمية وتحديد الأهداف الرئيسية والخطط الإستراتيجية لتحقيقها. 4- إدارة التغيير: تعليم المشاركين كيفية إدارة التغيير وتنفيذ الاستراتيجيات اللازمة لتحقيق الأهداف المحددة. 5- تطوير المهارات القيادية: تعليم المشاركين كيفية تطوير المهارات القيادية والإدارية اللازمة لتحقيق الأهداف المحددة وكيفية تحفيز وتوجيه الفريق بطريقة فعالة. 6- التقييم والتحسين المستمر: تعليم المشاركين كيفية إجراء التقييم المستمر لأداء المؤسسة التعليمية وتطوير استراتيجيات التحسين المستمر. يتم تقديم البرنامج التدريبي من خلال مجموعة من المحاضرات وورش العمل والنقاشات الجماعية والتطبيقات العملية والدراسات الحالية، ويهدف إلى تمكين المشاركين من تطوير مهارات القيادة الأكاديمية في المؤسسات التعليمية بطريقة فعالة ومبتكرة.

سيكون كل مشارك في نهاية الدورة قادراً على:

1. تمكين المشاركين من فهم مفاهيم القيادة الأكاديمية وأهميتها في المؤسسات التعليمية من خلال تعريفهم بمفاهيم القيادة والإدارة الأكاديمية ومدى تأثيرها في تحسين جودة التعليم والبحث العلمي.
2. تمكين المشاركين من تحليل البيئة الداخلية والخارجية للمؤسسة التعليمية وتحديد الفرص والتحديات التي تواجهها وكيفية التعامل معها.
3. تطوير مهارات المشاركين في تطوير الرؤية والاستراتيجية الخاصة بالمؤسسة التعليمية وكيفية تحقيقها.
4. تعزيز قدرات المشاركين في إدارة التغيير وتطبيق الاستراتيجيات اللازمة لتحقيق الأهداف المحددة.
5. تمكين المشاركين من تطوير مهارات القيادة اللازمة لتحفيز وتوجيه الفريق بطريقة فعالة ومساعدة المشاركين على تحقيق الأداء العالي.
6. تمكين المشاركين من تقييم أداء المؤسسة التعليمية وتطوير استراتيجيات التحسين المستمر وتطوير العمليات التعليمية.
7. تمكين المشاركين من تحقيق النجاح الأكاديمي والفوز بالمنافسة في سوق العمل.

• القادة الأكاديميون والإداريون في المؤسسات التعليمية.
• المدراء والمشرفون العامون والإداريون في المؤسسات التعليمية.
• الباحثون والأكاديميون الراغبون في تطوير مهاراتهم القيادية والإدارية.
• المهتمون بالعمل في مجال القيادة والإدارة الأكاديمية في المؤسسات التعليمية.
• الطلاب الجامعيون الذين يرغبون في تطوير مهارات القيادة والإدارة الأكاديمية والاستعداد لدخول سوق العمل.
• المهتمون بتحقيق النجاح الأكاديمي والمهني في سوق العمل.