إعداد وتأهيل المشارك نظريا وعمليا ليصبح مدربا مقتدراً ويتمتع بقدرات عالية في مجال التقديم والإلقاء، وإعداد حقيبته التدريبية، وتحليل الاحتياجات التدريبية لجمهوره، وتحديد الأهداف التدريبية على أسس علمية من خلال ربط المفاهيم بالتطبيق العملي بكفاءة وفاعلية

 

أهداف البرنامج

  • معرفة مفهوم التدريب من خلال استعراض المفاهيم العلمية المختلفة .
  • استشعار المشارك بآداب مهنة التدريب الاحترافي.
  • تعريف المشارك أهمية التدريب في رفع كفاءة العنصر البشري و تنمية قدراته و مهاراته .
  • فهم واستيعاب دورة حياة التدريب.
  • تنمية مهارات المشارك في كيفية إلقاء المحاضرات و إدارة الجلسات التدريبية، والاجتماعات المختلفة .
  • استخدام الطرق و الأساليب التدريبية الفعالة و فقاً لمستويات وخبرات المشاركين.
  • استيعاب مكونات نظام التدريب الثلاثية من حيث تحديد مدخلات ومخرجات العلمية التدريبية و عناصر التحول المطلوبة.
  • توضيح أسس ومبادئ التدريب و شروط نجاح العلمية التدريبية .
  • توصيف الأهداف العامة للبرامج التدريبية ودورها في إكساب المعارف و تعديل السلوك و تطوير أساليب الأداء .
  • معرفة المقصود بتقدير الاحتياجات التدريبية.
  • معرفة أهمية وفوائد تقدير الاحتياجات التدريبية.
  • رفع كفاءة المشارك في كيفية تصميم نظام تدريبي بما يتضمن تحديد الاحتياجات التدريبية .
  • التقدير الفعال للاحتياجات التدريبية وإجراء تطبيقات عليها.
  • الإلمام الكامل بوسائل جمع المعلومات لغرض التدريب.
  • اكتشاف الاحتياج على مستوى الوظيفية وعلى مستوى الأفراد، وإجراء تطبيقات عليها.
  • استخدام المعينات التدريبية واستعراض أنواعها وكيفية استخدامها.
  • تطبيق الألعاب التدريبية وكيفية اختيار المناسب منها .

 

المستهدفون

  • المدربين الجدد.
  • المدربين ذوي الخبرة.
  • الراغبين في امتهان التدريب للمؤسسات والمنظمات الحكومية والخاصة المختلفة.
  • العاملين في حقل النهضة والمهتمين بنشر رسالتهم للجمهور وإحداث التأثير

 

الحكومي والخاص